“…el autor está vivo, y bien, tiene un blog”.

El artículo de Mark Warschauer de la Universidad de California, titulado Invited Commentary: New Tool for Teaching Writing (febrero, 2010), describe la importancia de las destrezas de escritura en la enseñanza de segundos idiomas, y como los blogs y wikis vienen a funcionar como herramientas en el desarrollo de estas destrezas. El autor menciona que los blogs han contribuido a transformar la Internet de una para leer información a una donde un vasto número de personas publican sus propios trabajos.